美(měi)國研究生申請技巧談

申請去美(měi)國讀研的(de)同學，在申請之初就應該對(duì)這(zhè)個(gè)過程有所了(le)解，做(zuò)好整體規劃。下(xià)面跟大(dà)家分(fēn)享美(měi)國留學研究生申請的(de)技巧。當然技巧是依附于實力的(de)，還(hái)是需要同學們在準備好應該準備的(de)東西的(de)基礎上有技巧地進行申請：

1、GPA：3.5以上比較**
GPA高(gāo)肯定是學校喜歡的(de)，對(duì)于申請獎學金來(lái)說，這(zhè)也(yě)是個(gè)重要的(de)參考因素。部分(fēn)美(měi)國研究生院硬性規定：隻有GPA達到3.5/4.0才有資格申獎。不同學校确實有各自的(de)門檻，但一般我們認爲GPA在3.5以上屬于比較有競争力的(de)。
據以往的(de)申請經驗，學生的(de)班級名次也(yě)是比較重要的(de)，校方比較相信年級排名。如果自己排名能在年級排名中**，可(kě)以開一個(gè)年級排名證明(míng)，連同成績單一起郵寄給所申請的(de)院校。

2、個(gè)人(rén)陳述：無需強調成績
個(gè)人(rén)陳述(PS)無需強調成績多(duō)好，而要突出自己遇到了(le)什(shén)麽困難，如何克服和(hé)解決的(de)。大(dà)家可(kě)以在個(gè)人(rén)陳述中把自己描述得(de)接近完美(měi)又要适當提及缺點來(lái)顯示内容的(de)客觀性。
我國傳統的(de)謙虛在個(gè)人(rén)陳述中盡可(kě)以抛開，但也(yě)要實事求是。美(měi)國校方很忌諱材料造假，大(dà)家千萬要注意這(zhè)點。

3、輔助證明(míng)：寄不寄均可(kě)
由于同學們在個(gè)人(rén)陳述裏已經介紹了(le)自己，所以一些輔助申請的(de)證明(míng)材料可(kě)以不寄。如果大(dà)家的(de)一些獲獎證書(shū)或補充材料确實有很強的(de)輔助作用(yòng)，也(yě)可(kě)以郵寄過去，大(dà)多(duō)數學校會把它作爲參考。例如實習(xí)證明(míng)之類，如果這(zhè)個(gè)實習(xí)和(hé)大(dà)家申請的(de)專業密切相關，那麽，開一個(gè)證明(míng)也(yě)可(kě)以，但如果開起來(lái)比較麻煩，那就在簡曆中陳述一下(xià)就好。
與此同時(shí)，有些輔助材料如果學校需要，校方會主動向大(dà)家索要，大(dà)家可(kě)以随機應變。

4、推薦信：盡可(kě)能找老外寫
尋找合适的(de)推薦人(rén)，也(yě)是美(měi)國研究生申請的(de)重要一環，合适的(de)推薦信可(kě)以轉化(huà)爲大(dà)家的(de)一種優勢。
同學們的(de)推薦信可(kě)以找外教寫，但**是大(dà)家的(de)任課老師，而且要強調已經教授了(le)自己多(duō)年或多(duō)個(gè)學期。如果不是自己的(de)外教，推薦人(rén)有美(měi)國留學背景也(yě)比較好。推薦人(rén)寫推薦信的(de)時(shí)候一定要注明(míng)推薦人(rén)自身是哪個(gè)學校畢業，和(hé)同學們關系的(de)密切程度。名校畢業的(de)推薦人(rén)在美(měi)國校方看來(lái)也(yě)會有一定份量，審查申請材料時(shí)會認真查看。
另外，如果沒有找到如上所述的(de)推薦人(rén)，那麽向自己的(de)導師、年級主任或者部門主管發出請求也(yě)是不錯的(de)選擇。但不論推薦人(rén)是誰，推薦信的(de)内容都要可(kě)信、客觀。

5、套磁：主要限于學術研究領域的(de)專業
套磁的(de)作用(yòng)比較大(dà)，但主要限于學術研究領域;另一方面，商科、傳媒、教育、藝術、社會科學類學科的(de)同學去套磁，意義就不是特别明(míng)顯。
前期套磁一般需要同學們亮出自己的(de)學術背景，研究所套教授的(de)背景，而且**讀過教授的(de)一些著作和(hé)出版物(wù)，然後就一些學術問題展開詢問，希望教授給與解答(dá)，而後從學術方面慢(màn)慢(màn)切入。如果教授發現大(dà)家對(duì)專業相關的(de)問題比較有見解或頗具潛力，教授就會主動和(hé)各位開展接下(xià)來(lái)的(de)對(duì)話(huà)。
但套磁更多(duō)的(de)是後期套磁，也(yě)就是大(dà)家先拿到錄取，而且錄取後通(tōng)過套磁拿獎學金的(de)機會就大(dà)增，這(zhè)樣套磁的(de)意義也(yě)就更大(dà)。

6、寄送材料：因“校”制宜
材料寄送方面各所高(gāo)校的(de)要求不一，有些學校曆來(lái)有“先到先得(de)”的(de)錄取傳統，對(duì)此，建議(yì)同學們要在**輪截止日前把所需的(de)申請材料都郵寄過去。
但對(duì)于另一部分(fēn)院校，即使材料被同學們早早寄過去，也(yě)會被鎖在招生辦保險箱裏。負責審閱的(de)教授不能提前接觸大(dà)家的(de)申請材料，這(zhè)個(gè)規定非常嚴格。過了(le)申請的(de)截止日期，所有參與審閱的(de)教授都會來(lái)到學校，啓封、相互交換審閱，審核工作随之有條不紊地展開。

7、GRE:務必重視

很多(duō)時(shí)候，同學們無所适從，不知到底該重視GRE，還(hái)是别的(de)考試。同學們千萬不要低估了(le)GRE的(de)作用(yòng)。不少美(měi)國院校确實對(duì)GRE沒有做(zuò)出一個(gè)明(míng)确的(de)分(fēn)數限制(cutoff)，似乎對(duì)申請人(rén)的(de)GRE也(yě)沒有具體的(de)要求。但實際上，部分(fēn)學校會有一個(gè)過往錄取學生的(de)統計數據(statistics)，其中會比較清楚地看出錄取學生的(de)GRE分(fēn)數範圍。這(zhè)個(gè)數據無疑具有很強的(de)參考價值，比如，申請美(měi)國前50的(de)學校，在各**學府的(de)标準下(xià)，新GRE310也(yě)可(kě)能是低分(fēn)。想入讀美(měi)國前50名校的(de)同學們：GRE是重中之重，千萬不要怠慢(màn)。